Cada distrito del país debe analizar la fecha, que se pondrá luego a consideración del Consejo Federal. Exigen como mínimo 190 días de clases.
El ministro de Educación, Jaime Perczyk, acordó con sus pares de las 24 jurisdicciones alcanzar un piso mínimo de 190 días de clase en el próximo ciclo lectivo.
Para ello, el calendario escolar iniciaría el 1 de marzo. La provincia de Buenos Aires confirmó ayer esa fecha, mientras que el gobierno porteño se anticipó y definió que las clases comenzarán dos días antes, el lunes 27 de febrero, para nivel inicial, primario y secundario al unísono. La fecha de cierre del ciclo lectivo en la Ciudad de Buenos Aires será el viernes 22 de diciembre lo que, según los cálculos oficiales, da 192 días de clase en el año.
En Corrientes aún no está definida la fecha, pero según se pudo saber no se descarta que se adhiera al 1 de marzo.
Vale recordar que en la última sesión del Consejo Federal de Educación (CFE), que reúne a todos los ministros del país, Perczyk planteó como fecha tentativa de inicio el miércoles 1 de marzo y como de finalización el 21 o 22 de diciembre según los feriados provinciales.
En la misma sesión se aprobó una resolución que fija un mínimo de 190 días de clase en todas las provincias. Ya en 2021, tras el cierre de escuelas durante 2020 y la intermitencia posterior, las jurisdicciones habían firmado una resolución en la misma línea, aunque este año la gran mayoría quedó por debajo de esa cifra.
"Los calendarios escolares los define cada provincia y se lo comunican a Nación. Muchas provincias resuelven esta decisión en sus consejos de Educación locales donde trabajan primero las direcciones de nivel en un proceso complejo", explicaron en la cartera educativa.
Si bien cada provincia tiene autonomía, la gran mayoría iniciaría el 1 de marzo. La presentación de todos los cronogramas estará en noviembre, cuando se definen los feriados nacionales y provinciales del año que viene.
Como ya es costumbre, las clases en secundaria empezarían una semana después. Las vacaciones de invierno, por su parte, se ubicarán en bloques de dos semanas durante julio.
La extensión horaria
El Ministerio de Educación de la Nación destaca que, al margen de los 190 días de clase, el próximo ciclo lectivo tendrá 38 días extra. A ese número llegan después de sumar la quinta hora de clases que está empezando a implementarse en las primarias públicas.
Con la extensión de la jornada, las escuelas pasarían de tener 720 a 950 horas anuales de clase por año -equivalente a 38 días- lo que colocaría a la Argentina entre los países de mayor presencia escolar de la región.
Son 16 las provincias que aplican la hora extra de clase en sus escuelas primarias: Tucumán, Santa Cruz, Chaco, Catamarca, Entre Ríos, Tierra del Fuego, Salta, Santa Fe, Corrientes, Río Negro, Formosa, Jujuy, Santiago del Estero, San Juan, Mendoza y Córdoba.
En principio el Gobierno estimaba una inversión de 18 mil millones de pesos para cubrir la medida, pero ya anticiparon que se elevará debido a la inflación y a la reapertura de las paritarias docentes. Con esa cifra, que se repartirá proporcionalmente entre las provincias, pagarán el 80% del plus salarial que percibirán los docentes por la hora extra y luego el financiamiento se extendería por los siguientes cinco años. El otro 20% de la mejora de salario de los maestros corre por cuenta de las jurisdicciones.
Nación y las provincias acordaron ya un mínimo de 190 días de clases para el próximo ciclo lectivo. Además se sumarán los 38 días de la hora extra en las primarias públicas
CONVENIO CON AGENCIA NACIONAL DE SEGURIDAD
Se implementará la educación vial en las aulas
Esta semana se concretó la firma de convenio de cooperación entre el Ministerio de Educación, la Agencia Nacional de Seguridad Vial y el Ministerio de Seguridad de la Provincia de Corrientes para la implementación del Plan Federal de Educación Vial 2022/2023.
La Agencia Nacional desarrolló el Plan Federal con el objetivo de implementar acciones que permitan promover la educación vial para contribuir a la mejora de la seguridad vial, a partir del fortalecimiento de la ciudadanía y la promoción de vínculos más solidarios y responsables al transitar por espacio público, en los centros educativos, con el fin de disminuir la siniestralidad vial en el país.
De esa forma, el organismo nacional entregara 605 cuadernillos para Nivel Inicial, 1.028 cuadernillos para Nivel Primario y 379 cuadernillos para Nivel Secundario y 1.028 guías para docentes realizadas para contribuir con la educación vial.
Participaron del acto la ministra de Educación, Práxedes López; el ministro de Seguridad de la provincia de Corrientes, Buenaventura Duarte; el subsecretario de Seguridad comisario general retirado, Osvaldo de los Santos García; el director del Centro de Formación de la Agencia Nacional de Seguridad Vial, Sebastián Kelman; el subsecretario de Infraestructura Escolar, Emilio Breard; el subsecretario de Gestión Educativa, Julio Navias; el subsecretario de Gestión Administrativa, Mauro Rinaldi; la secretaria general Pabla Muzzachiodi; el director de Planeamiento e Investigación Educativa, Julio Simonit, el coordinación de Educación Vial, Daniel Umbert; el director general de Nivel Secundario, Sergio Gutiérrez; la presidenta del Consejo General de Educación, Silvina Rollet y autoridades del Ministerio de Educación, entre otros.
(Norte)